Образование

• Развивать у детей силовые качества и повысить возможности функциональных систем организма;
• способствовать укреплению осанки.
• Способствовать воспитанию морально-волевых качеств личности,  формированию стремления к самовоспитанию и самореализации, потребности в здоровом образе жизни.

• Воспитание личностных качеств обучающихся: дисциплинированность,
  организованность, собранность, характер, сила воли, трудолюбие, вежливость,
  коллективизм, дружба и товарищество.
• Профилактика наркомании, вредных привычек и правонарушений;
• Выполнение спортивных разрядов
• Достижение обучающимися первых спортивных результатов на
  соревнованиях регионального уровня (открытые первенства, областные
  соревнования).

• групповые занятия, а также участие в
  соревнованиях.
• теоретические занятия проводятся в форме бесед, лекций,
  просмотра кинофильмов или видеозаписей

• развить координацию движений ;
• воспитывать дисциплинированность;
• обучить техническим приемам волейбола;
• научить правильно регулировать физическую нагрузку

• Систематизировать и расширить знания обучающихся о истории малой родины, познакомить с культурой и традициями родного края;
• Систематизировать и расширить знания обучающихся о флоре и фауне родных мест;
• Обучить навыкам исследовательской деятельности по краеведению и использовании их в просветительской работе;
• формировать практические умения и навыки туристической деятельности;
• формировать представление о туризме как способе познания окружающего мира;
• развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю;
• воспитание учащихся на примере жизни и деятельности земляков,
•  гордость и уважение к живущим рядом ветеранам войны и труда; понимания ценности и значимости каждой человеческой жизни;
• развивать творческий потенциал личности средствами самореализации;
• развивать умение контактировать со сверстниками в совместной творческой деятельности;
• развивать физическую активность, укреплять здоровье;
• учить навыкам экскурсионной работы;
• применять мультимедийную технику в экскурсии и краеведческой работе;
• уметь выступать перед аудиторией;
• прививать интерес к занятиям туризмом и краеведением как активной познавательной, оздоровительной и досуговой деятельности.

2) практическая (экскурсии, встречи, практикумы в библиотеке, работа с документами и СМИ, работа с компьютером, другими информационными носителями, составление альбомов, туристические походы).

• научить детей вставлять нитку в иголку, завязывать узелок,    пришивать пуговицы, упражнять в рабочих швах;
• развивать у детей желание самостоятельно изготовить игрушку;
• развивать творчество детей в процессе выкраивания деталей, пришивание частей друг к другу, выполнение мелких деталей;
• учить детей самостоятельно придумывать игрушку и выкройку к ней;
• развивать мелкую моторику рук, глазомер при выкраивании деталей, пользовании ножницами, карандашом, пришивании пуговиц, шитьё игрушек;
• воспитывать усидчивость, силу воли, терпение, умение доводить начатое дело до конца;
• воспитание аккуратности, внимательности, усидчивости, привычки к трудовому усилию;
• воспитание качеств личности;
• адаптация в детском коллективе.
• Развитие познавательного интереса к рукоделию.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Развитие творческих способностей.
• Развитие художественного вкуса.
• Развитие творческой активности, фантазии, изобретательности.

• Практические занятия: коллективные, по подгруппам, индивидуальные;
• Беседы
• Экскурсии
• Детское объединение
• Игровые программы
• Праздники
• Занятия-исследования
• Викторины
• Выставки

• формировать умения использовать различные технические приемы при работе.
• отрабатывать практические навыки работы с инструментами;
• осваивать навыки организации и планирования работы;
• развивать образное и пространственное мышление и воображение, фантазию ребенка;

• развивать художественный и эстетический вкус
• развивать аналитическое мышление и самоанализ;
• развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность, побуждать к творчеству и самостоятельности;

• формировать творческое мышление, стремление к самовыражению через творчество, личностные качества: память, внимательность, аккуратность;
• воспитывать коммуникативную культуру, внимание и уважение к людям, терпимость к чужому мнению, умение работать в группе;
• создавать комфортную среду общения между педагогом и обучающимися;
• прививать культуру труда.

Данная программа  является комплексной по набору техник работы, что предполагает овладение основами разнообразной творческой деятельности, даёт возможность каждому воспитаннику открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного творчества, проявлять и реализовывать свои творческие способности, применяя полученные знания и умения в реальной жизни, стимулирует творческое отношение к труду.

• Воспитание личностных качеств обучающихся: дисциплинированность,
  организованность, собранность, характер, сила воли, трудолюбие, вежливость,
  коллективизм, дружба и товарищество.
• Профилактика наркомании, вредных привычек и правонарушений;
• Выполнение спортивных разрядов
• Достижение обучающимися первых спортивных результатов на
  соревнованиях регионального уровня (открытые первенства, областные
  соревнования).

• групповые занятия, а также участие в
  соревнованиях.
• теоретические занятия проводятся в форме бесед, лекций,
  просмотра кинофильмов или видеозаписей

— воспитать коммуникативные качества, гражданского самосознания; формировать общую культуру личности ребенка, способной адаптироваться в современном обществе. Воспитать личность обучающихся с установкой на здоровый образ жизни, формировать потребность к выполнению физических упражнений.

– развить основные физические качества: силы, скорости, выносливости, гибкости, координации движений, ловкости; развить морально-волевых качеств характера- решительности, настойчивости, целеустремленности, упорства, ответственности, самообладания, силы воли.

• с физическое развитие детей с учетом индивидуальных особенностей посредством игры в футбол,
• обучение технико-тактическим навыкам игры,
• приобщение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни,
• обеспечение разностороннего физического развития и укрепление здоровья.

• формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании
• формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся
• формирование представлений о виде спорта — футбол, его возникновении, развитии и правил соревнований
• формирование физических навыков и умений в выполнении физических упражнений

— формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами в хоккее;

— освоение знаний о хоккее, его истории и о современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;

— обучение навыкам и умениям в данной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;

— овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек;

— освоение ударов по шайбе и остановок;

-овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей;

— освоение техники ведения шайбы;

— освоение техники ударов по воротам;

— закрепление техники владения шайбой и развитие координационных способностей;

— освоение тактики игры.

Развивающие:

— укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных способностей;

— развитие выносливости;

— развитие скоростных и скоростно-силовых способностей.

Воспитательные:

— воспитание положительных качеств личности, соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в соревновательной деятельности;

— воспитание чувства товарищества, чувства личной ответственности;

— воспитание нравственных качеств по отношению к окружающим;

— приобщить воспитанников к здоровому образу жизни и гармонии тела.