Педагог дополнительного образования
Пиявка Евгения Семеновна
Мастер класс «Утяжка лица куклы из капроновых колгот для начинающих»
- Дата рождения: 18 декабря 1987 г.р
- Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Балаганский Центр Детского Творчества
- Мое педагогическое кредо: чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех кому преподаёшь!
- Занимаемая должность: педагог дополнительного образования
- Образование 1 : среднее профессиональное
- Полное наименование учебного заведения: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования».
- Год его окончания: 2014 г.
- Полученная специальность: педагогика дополнительного образования.
- Квалификация по диплому: педагог дополнительного образования в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
- Образование 2: высшее
- Полное наименование учебного заведения: Иркутский государственный аграрный университет им.А.А.Ежевского
- Год его окончания: 2021 г.
- Полученная специальность: технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
- Квалификация по диплому: бакалавр
- Стаж педагогической работы: 10 лет
- Стаж работы в занимаемой должности: 10 лет
- Наличие квалификационной категории: высшая
- Наличие ученной степени, звания: нет.
- Список и копии удостоверений Государственных, отраслевых наград:
| № | Наименование награды | Дата вручения |
| 1 | Грамота участника областного конкурса «Молодость. Творчество. Современность» в номинации Народное декоративно-прикладное творчество. | 2008 год |
| 2 | Благодарственное письмо за вклад в развитие государственной молодежной политики на территории Иркутской области | 2011 год |
| 3 | Благодарственное письмо МКУ управление образования Балаганского района за творческий подход и внедрение инновационных технологий в воспитании подрастающего поколения и в связи с Днем учителя. | 2011 год |
| 4 | Грамота МКУ управление образования Балаганского района за творческий подход и внедрение инновационных технологий в воспитании подрастающего поколения и в связи с Днем учителя. | 2012 год |
| 5 | Почетная грамота МКУ управление образования Балаганского района участниц районного смотра-конкурса «Учитель года — 2012» | 2012 год |
| 6 | Грамота МБОУ ДОД Балаганский ЦДТ за творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения. | 2014 год |
| 7 | Грамота МКУ Управления образования Балаганского района за победу в выставке творческих работ педагогов образовательных учреждений Балаганского района «Мир увлечений педагога» | 2016 год |
| 8 | Благодарственное письмо Министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области за оригинальность и творческий талант, активное участие в зональном отборочном туре областного фестиваля «Байкальская звезда — 2016» | 2016 год |
| 9 | Грамота мэра Балаганского района за профессионализм, многолетний добросовестный труд, ответственное отношение к работе | 2017 год |
| 10 | Благодарность МБУК «Межпоселенческий ДК» за участие в выставке декоративно- прикладного творчества «Новогодний фейверк» | 2017 год |
| 11 | Благодарственное письмо МБОУ ДО Балаганский ЦДТ за мероприятия, инициативу, проявленную при организации и проведении воспитательного процесса с обучающимися, добросовестность, отзывчивость и активную жизненную позицию | 2017 год |
| 12 | Благодарственное письмо МКУК «БИЭМ» за активное сотрудничество | 2018 год |
| 13 | Благодарность Министерства образования Иркутской области за многолетний, добросовестный труд, профессионализм, достигнутые успехи в трудовой деятельности | 2018 год |
| 14 | Почетная грамота Министерства образования Иркутской области за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения | 2020 год |
| 15 | Благодарственное письмо ГАУ ИО «Центр развития дополнительного образования детей» за квалифицированную работу в качестве общественного эксперта независимой оценки качества дополнительных общеобразовательных программ в АИС «Навигатор дополнительного образования Иркутской области» | 2020 год |
| 16 | Благодарственное письмо Министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области за подготовку участника зонального отборочного тура областного фестиваля детского и юношеского творчества «Байкальская звезда» | 2020 год |
| 17 | Диплом Олимпийского Комитета России за участие в мероприятиях всероссийского дня ходьбы — 2020 | 2020 год |
Сведения о повышении квалификации:
Детское объединение «Мягкая игрушка»
Программа дополнительного образования детского объединения «Мягкая игрушка» разработана для детей среднего школьного возраста и рассчитана сроком на три года. Сегодня общество нуждается в личности нового типа — творчески активной и свободно мыслящей, и потребность в этом будет возрастать по мере совершенствования социально-экономических и культурных условий жизни. Занятие рукоделием имеет большое воспитательное значение – это одна из форм художественно-эстетического воспитания в профориентации школьников.
Работа в этой технике имеет много положительных моментов: возможность познакомиться с основами декоративно-прикладного искусства (ДПИ), приобщиться к народному творчеству, возможность самовыразиться творчески, индивидуально проявить себя.
Изготовление изделий из лоскутов из ткани оказывает большое влияние на умственное развитие детей, на развитие их творческого мышления.Возраст детей посещающих объединение «Мягкая игрушка» от 8 до 14 лет. Это обусловлено тем, что в этом возрасте владеют техническими приемами, у них развито логическое мышление дети быстро усваивают технологию пошива игрушки.Сам процесс работы детям приносит не меньше удовлетворения, чем ее результат.Во время работы у детей совершенствуются все положительные качества личности: усидчивость, терпение, находчивость, сообразительность и др.
На занятии ребенок развивает так же свое восприятие к жизни – начинает видеть прекрасное, фантазировать, комбинировать, сочетать, тем самым вырабатывая свой вкус.Особое внимание уделяется организации рабочего места ученика. Оно должно содержаться в образцовом порядке, а инструменты располагаться так, чтобы их было удобно брать, не затрачивая время на поиск.Учащиеся должны строго соблюдать требования техники безопасности и выполнять правила работы с острыми, колющими и режущими предметами.
В процессе пошива игрушки: ребенок выступает в роли модельера-конструктора в выборе модели игрушки, дополняет и совершенствует лекало; закройщика – раскраивает игрушку; портного – сшивает модель; дизайнера – подбирает одежду зверьку или кукле, визажиста – делает выразительную мордашку либо лицо – подчеркивая характер модели, при этом получает много положительных эмоций.
